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　ピアノをたくさん弾ける日があれば、逃さず専ら練習に励む。そんな日の最近の練習要領は次の如くである。

　「エリーゼのために」　→　「半音階のポルカ」　→　「エリーゼのために」　→　バイエル106番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル102番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル104番　→　「エリーゼのために」　→　「聖夜」　→　バイエル88番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル100番　→　バイエル80番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル103番(ハ長調)　→　バイエル103番(変イ長調)　→　「エリーゼのために」　→　「ロマンス」　→　バイエル82番　→　「エリーゼのために」　→　「春の予感」　→　バイエル85番(変ホ長調)　→　バイエル92番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル81番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル79番　→　バイエル99番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル75番　→　バイエル98番　→　バイエル89番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル90番　→　バイエル67番　→　バイエル78番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル95番　→　バイエル76番　→　バイエル97番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル96番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル74番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル93番　→　バイエル91番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル83番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル65番　→　バイエル73番　→　バイエル77番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル66番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル59番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル55番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル37番　→　「エリーゼのために」　→　バイエル16番　→　「エリーゼのために」　→　ショパン・プレリュード　Op.28-No.7

　都合、25回くらい「エリーゼのために」が弾けるコースである。

　だが、さすがに土日でないとこれはムリで、平日にやる場合は、朝5時25分から40分まで朝練習、仕事が終わって定時に帰って家に着くのが19時半、晩御飯までの15分間練習、晩御飯を食べ終わるのが20時すぎ、ものも言わずにピアノに向かい、21時から入浴、全部終わって汗が引くのが21時45分、それから22時半までただただひたすらピアノを弾く、そしてすぐに寝る。こうすれば、やっとこさ「平日エリーゼ25回コース」を消化できるのだが、恥ずかしながらそんなことを毎日やるのはさすがの私にもムリである。

　なので、平日はせいぜいがバイエル100番を弾くところまで、つまり「エリーゼ」を5回か6回弾くところまでで力尽きてしまう。

　「ショパン　プレリュード　Op.28-No.7」は、バイエル以外で私が弾くことのできる、少ないレパートリーのひとつなので、よくおさらい練習をしている。

　ゆっくりしていて美しい和音で大好きだし、めちゃくちゃに難しい曲というわけでもないし、知っている人が多いから（『ショパンのプレリュード』と言ってわからなければ、『太田胃散』と言えば1億人の日本人のすべてが首を縦に振るという（半嘘）有名曲）、弾いて楽しい。

　だが、この曲で、私が一番難しいなあと思うところは、ココである。

 

　とりわけ、赤い矢印のところは難しい。太田胃酸のコマーシャルでも、ここのところはアルペジオで「ちゃらららららん～♩」と弾いており、市販のレコードでも多くがそうである。

　さもあろう、女性の手だと、これを弾くことはおそらく困難だ。

　幸い、というか、美しいアルペジオを練習してみるのも一興という観点からは残念、というか、私はオッサンとしては普通の大きさの手なので、この和音を押さえることができる。

　だが、そうはいうものの、非常に難しいことは事実である。なぜというに、赤矢印で示した部分、右手の「 [1 」という怪しい記号は、「親指で2鍵、一挙に弾け」と書いてあるのである。

　図示すればすなわちかくのごとしである。

　下の段の右手の親指に赤矢印を付してある。

　私はバイエル60番～70番あたりでこれを寄り道して練習したのだったが、今思うに、この和音だけに限って言えば、もう少しバイエルを進めてから練習してもよかったような気もする。

　でも、この曲はいい曲だ。どこかで読んだ文章には、ショパンは二度と戻ることのなかったポーランドの家の、休みの一日の家族の団欒を思ってこの曲を弾いたと書いてあったように記憶する。

　なんとか自分のパートは間違わずに弾けるようになったトルコ行進曲である。

　次女を前回のピアノのレッスンに連れて行った折、先生が「次回あたり、二人の連弾を拝見しましょう」とおっしゃった。

　2度か3度くらいはなんとか次女と二人、通して演奏できるようになっていたので、意気込んで練習していた。

　私は暮れ29日から元日まで、職場に泊り込みで仕事をしていたので、今日と明日(8日と9日)は休みである。そして、運良く、今日は次女のレッスン日で、私が連れて行けることになった。

　教室にお邪魔して、まず次女のほかの曲のレッスンをしていただく。それからトルコ行進曲を見ていただく。一度次女が通して弾いて指導していただき、それからいよいよ「どうぞ、お父様との連弾を見せていただきます」となった。

　生まれてはじめて弾くグランドピアノである。

　タッチや音の違いに驚愕する。

　間違わずに弾けるようになっていたものの、タッチや音の違い、反応の違いにおもわず心を奪われ、また柄にもなく緊張してしまったこともあって、2度3度と間違えてしまった。

　教室のレッスンで緊張により間違うということは、発表会の場では、もっと緊張し、もっと間違うということである。緊張による間違いをなくす唯一かつ最良の行動方針は、ただただ反復演練、これあるのみである。

　実に意義のあるご指導をいくつかいただいた。次女のパートが前に出るところでは、演奏記号の強弱よりもやや弱い目に、ウラにまわって弾く。また「左手単音・右手重音」でリズムを刻むところでは、右手が轟音になってしまうので、左手を強く、右手は抜いて弾く。アクセントの記号に気をつける、・・・等々である。

　最後に、2～3分ではあったが、ピアノを少し触らせていただいた。バイエルの100番、80番、それからショパンのプレリュード7番を弾いてみた。ショパンのプレリュードでガコンガコンと乱暴にペダルを踏んでいたら、思いがけず先生から懇切なペダルワークの指導をいただいた。

　それから、今まで、家のピアノの表示ランプやつまみ、譜面台の位置などを知らず知らずのうちに目印にしてしまっていたことに気がついた。「いつもあるモノ」の位置が違うために、オクターブを飛ぶようなところで不意に間違えてしまうのだ。「こんなに弾き馴染んだ曲で、どうして間違えるんだろう？」と考えて、すぐに気づいた。よそのピアノを弾くというのは、実に意味があることだと思った。

　次のレッスンは12日（成人の日）の月曜である。祝日であるから、また私が連れて行くことができる。それまでに少しは進歩してのぞみたいものだ。